Sejarah SMA Negeri 90 Jakarta

SMA 90 Jakarta berdiri sejak tahun 1986 dengan sebutan SMA Pesanggrahan. Sebutan tersebut karena melihat lokasi pembangunan untuk SMA 90 berada di kecamatan Pesanggrahan Jakarta Selatan. Pada awal berdirinya SMA ini, kegiatan belajar mengajar dilaksanakan di SMA 87 Bintaro pada sore hari. Satu tahun setelah berdirinya bersamaan dengan peresmian gedung baru yang berlokasi di kelurahan Petukangan Selatan, SMA Pesanggrahan dikukuhkan oleh Kanwil DIKBUD DKI Jakarta menjadi SMA Negeri 90 Jakarta. Disebabkan karena kekurangan ruangan belajar maka para siswa belajar dalam dua sif yaitu pagi dan siang.

            Pada tahun 1997 berkat swadaya dari orang tua siswa telah terbangun 6 ruangan belajar yang diresmikan oleh MENDIKBUD Bpk. Prof. Dr. Wardiman Djojonegoro sehingga para siswa dapat belajar pagi hari semua.

            Berkat kerja keras Bpk/Ibu Guru, karyawan dan didukung penuh oleh Pengurus BP3, tahun 2002 SMA 90 Jakarta ditetapkan sebagai SMA PLUS PENDAMPING  KODYA.

Selanjutnya, pada tahun 2004 berdasarkan Keputusan Dinas Pendidikan Menengah dan Tinggi Provinsi DKI Jakarta Nomor : 206a / 2004 SMA 90 Jakarta ditetapkan sebagai SMA PLUS TINGKAT PROVINSI.

            Dua tahun berikutnya tahun 2006 berdasarkan Keputusan Dinas Pendidikan Menengah dan Tinggi Provinsi DKI Jakarta Nomor : 460 / 2006 SMA 90 Jakarta ditetapkan sebagai SMA PLUS STANDAR  NASIONAL.

            Tidak hanya berhenti disini SMA Negeri 90 Jakarta selalu berupaya untuk meningkatkan prestasi dari berbgai bidang. Di bidang akademis termasuk 24 besar UN terbaik IPA, dan 25 besar UN terbaik IPS tingkat DKI, dan berkat kerja keras seluruh guru , karyawan dan yang paling penting adalah para siswanya  membuahkan hasil yang cukup baik yaitu berhasilnya SMA Negeri 90 menjadi Juara I Lomba Sekolah Sehat (LSS) Tingkat DKI pada tahun 2016, dan menjadi vinalis LSS tingkat Nasional.

            SMAN 90 Jakarta pada tahun ajaran 2022/2023 mengimplementasika kurikulum merdeka Dengan keputusan dari kepala badan standar,kurikulum, dan asesmen pendidikan No.25/H/KR/2022.

Misi

1. Meningkatkan kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual.
2. Menyelenggarakan program studi dan kegiatan yang menunjang pengembangan dan penerapan iptek yang berahlak mulia.
3. Menyediakan sarana dan menciptakan lingkungan belajar yang bersih, sehat, nyaman, indah , dan kondusif.
4. Melakukan kerja sama dengan berbagai pihak, baik tingkat nasional maupun internasional yang menjunjung tinggi nilai-nilai, budaya, dan etos kerja.